Il n’est pas pire sourd… par Jean-Michel Zakhartchouk

Il arrive, quand on est enseignant, de proposer à des parents des pistes pour remédier aux difficultés de leurs enfants : conseils méthodologiques et surtout encouragement à parler de leur travail scolaire autrement qu’en termes de contrôle, essayer de faire des ponts entre ce qui est appris à l’école et ce qu’on peut apprendre dans la famille, etc. Et il arrive qu’on ait quelque temps plus tard l’écho que cela a pu avoir : on a pris quelqu’un qui lui donne des cours particuliers et qui lui fait faire des dictées.

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