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Le SE-Unsa prend acte de la volonté exprimée par le Président de la République de fournir massivement des tablettes à tous les élèves de cinquième, volonté assortie d’un financement dédié. […]
Nadia, Thibault et Émilie sont en moyenne section, ils sont ce que l’on appelle des “petits parleurs”, pas très à l’aise à l’oral ils ont du mal à se faire […]
Professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise, Nathalie Mons est spécialisée dans l’action publique et consacre ses recherches à l’évaluation des politiques éducatives. En 2012, elle a copiloté la concertation […]
Des recherches récentes se sont attachées à comprendre l’attachement des enseignants et des parents au redoublement. Les parents et les enseignants considèrent encore le redoublement comme un moyen de remédiation efficace. Ils […]
Ne pas gommer les différences mais ne pas être indifférent à la différence. I. Des définitions variées : La différentiation ne doit pas être vécue comme une sanction par […]
Que se passe-t-il exactement dans les TPE ? Comment les élèves organisent-ils leur travail, construisent-ils leurs compétences ? Comment les enseignants adaptent-ils leurs compétences professionnelles face à cette organisation qui bouscule l’enseignement ? […]
L'ÉCOLE DE DEMAIN 