Et si on essayait “l’école dehors” ?
L’école dehors connaît actuellement un vrai engouement : effet de mode passager ou réel intérêt pédagogique ? Et si on profitait du troisième trimestre pour tenter l’expérience de façon ponctuelle […]
Archives d’Auteur: Stéphanie de Vanssay
Enfants et écrans, on fait le point
Enfants et écrans, un sujet récurrent dans les médias et dans les salles des professeurs qui mérite que l’on traite avec tout le sérieux scientifique nécessaire. Grégoire Borst, professeur de […]
Immersion imminente : découvrez le système éducatif canadien !
Décollage immédiat, direction les terres canadiennes… À l’occasion de cette date anniversaire qui annonçait mon retour dans l’hexagone, je souhaitais aujourd’hui vous faire part du système éducatif canadien, à la […]
Le numérique est l’arbre qui cache une forêt de questions
Je publie ici, avec l’autorisation de mon éditeur, le chapitre que j’ai écrit pour l’ouvrage collectif « L’École sans école – Ce que le confinement nous dit de l’éducation ». […]
Retour sur le buz #Anti2010 : une occasion pour faire de l’EMI
Le hashtag #Anti2010 a défrayé la chronique en septembre, les médias s’en sont largement fait l’écho, tellement qu’ils ont très probablement contribué à la dramatisation de son impact réel. S’emparer […]
7 questions à Charivari à propos de la fluence
Charivari, l’autrice du blog “Charivari à l’école”, qui enseigne en CM1-CM2, a accepté de répondre à nos questions. Depuis quand travailles-tu la fluence avec tes élèves ? Qu’est-ce-qui t’a poussée […]
La chorale apporte une relation privilégiée avec les élèves
Liliane, professeure d’éducation musicale et de chant choral, a fait des études en faculté de musicologie ainsi qu’au conservatoire. Sa retraite est prévue en 2022. Elle a occupé plusieurs postes […]
Projet de visioconférence en classe d’anglais
Présentation générale du projet : Lors de la rentrée en septembre dernier, je me suis interrogée sur la façon de mettre en place un projet avec mes élèves, tout en […]
Que nous apprend l’enquête sur les pratiques d’enseignement en mathématiques en CM2 ?
Les premiers résultats de l’enquête sur les PRAtiques d’Enseignement SCOlaires des mathématiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019 ont été publiés. L’équipe des chercheurs ayant mené ce travail à […]
Un conseil de vie collégienne en REP, une CPE raconte…
Mise en place du Conseil de Vie Collégienne (CVC) au sein d’un collège REP, en région parisienne, la CPE nous explique le projet. Parcours Après avoir effectué mon stage de […]
L'ÉCOLE DE DEMAIN 