Après le constat dressé dans le premier article synthétisant notre table ronde, voici maintenant les pistes données par les intervenants pour casser ces représentations genrées et élitistes des mathématiques : […]
Cet article est une synthèse de la table ronde organisée par le SE-Unsa dans le cadre d’une journée d’étude et de réflexion intitulée “Les maths, c’est quoi le problème ?” […]
69 applications numériques vont être disponibles gratuitement pour les enseignants dans les 12 départements des Territoires Numériques Educatifs (TNE) à savoir : l’Aisne, le Val-d’Oise, les Bouches-du-Rhône, le Cher, la […]
Vous avez cette année un projet scolaire incluant des usages numériques, voici quelques pistes pour le présenter aux parents à la réunion de rentrée en toute sérénité… Vous êtes un […]
L’intelligence artificielle fait ses débuts dans les classes via des applications permettant de proposer des « apprentissages adaptatifs » (adaptative learning). Le terme « apprentissages » ne doit pas donner l’illusion que ces programmes […]
L’école dehors connaît actuellement un vrai engouement : effet de mode passager ou réel intérêt pédagogique ? Et si on profitait du troisième trimestre pour tenter l’expérience de façon ponctuelle […]
Enfants et écrans, un sujet récurrent dans les médias et dans les salles des professeurs qui mérite que l’on traite avec tout le sérieux scientifique nécessaire. Grégoire Borst, professeur de […]
Décollage immédiat, direction les terres canadiennes… À l’occasion de cette date anniversaire qui annonçait mon retour dans l’hexagone, je souhaitais aujourd’hui vous faire part du système éducatif canadien, à la […]
Je publie ici, avec l’autorisation de mon éditeur, le chapitre que j’ai écrit pour l’ouvrage collectif « L’École sans école – Ce que le confinement nous dit de l’éducation ». […]
Le hashtag #Anti2010 a défrayé la chronique en septembre, les médias s’en sont largement fait l’écho, tellement qu’ils ont très probablement contribué à la dramatisation de son impact réel. S’emparer […]
L'ÉCOLE DE DEMAIN 