Atelier d’écriture collective
Atelier d’écriture collective Il s’agit d’un atelier hebdomadaire par groupe de 3 ou 4 qui permet aux élèves de produire un texte au propre en moins d’une heure. Découverte en […]
Archives de Catégorie: Enseigner au quotidien
Les élèves de maternelle ne sont pas des robots !
Le retour du calamiteux programme “Parler” du Dr Zorman Le programme “Parler” de Zorman existe depuis 1998, il a donc 20 ans. Il était très présent en septembre 2011 dans […]
On a lu pour vous « Comment ne pas être un prof idéal »
Emmanuelle Piquet, thérapeute adepte des outils de l’école de Palo Alto, nous propose un ouvrage agréable à lire et apportant de vraies solutions contre-intuitives à des cas concrets. En effet, […]
Inclusion des élèves de 6ème pré-orientés en SEGPA
Notre article sur la SEGPA les trois pins de Frontignan a suscité des réactions. C’était le but. Un collègue de l’Aveyron nous adresse son témoignage. Nous vous en proposons donc […]
Travailler sur les fake news avec les élèves, exige de la pédagogie !
Contexte L’Unsa-Éducation s’est alarmée à propos des orientations et de l’avenir de l’EMI en général et du Clemi en particulier le 19 octobre dernier et a communiqué à ce sujet. […]
Enseigner un génocide
Aborder des génocides avec ses élèves, c’est avant tout mettre en avant l’humanisme qui nous habite tous en réaction à des crimes contre l’humanité. Pourtant ces crimes existent et ce […]
Projet d’inclusion totale des sixièmes Segpa
Inclure totalement les élèves de sixièmes Segpa dans les classes c’est possible ! Le collège des 2 pins de Frontignan l’a fait, voici pourquoi et comment : Pourquoi ? Pour […]
