L’arpentage pour lire à plusieurs au lycée
Hélène Paumier est professeure de lettres en lycée. Elle a décrit récemment en quelques tweets comment elle fait lire des livres collectivement.. On les reproduit ci-dessous avec son autorisation. Cette […]
Archives de Catégorie: Enseigner au quotidien
Le projet éco’art du collège Paul Kapel
Le collège Paul Kapel s’inscrit dans une dynamique favorable à l’éducation au développement durable. Dans le cadre du projet d’échange Erasmus, diverses actions ont été menées au sein de notre […]
À la rentrée, retrouver le sens du métier !
Résister à la morosité ambiante, sans pour autant renoncer à être combatif pour nos conditions de travail, est essentiel en cette période de rentrée… C’est en effet le moment où […]
Cyberhaine – Les jeunes et la violence sur Internet
Cet ouvrage de Catherine Blaya s’appuie sur une enquête de terrain menée en France auprès de 2 000 jeunes âgés de 11 à 20 ans*. Il explore les pratiques des […]
Quelques exercices issus de l’enquête TIMSS
L’étude internationale TIMSS 2015 a mesuré les performances en mathématiques et en sciences des élèves à la fin de la quatrième année de scolarité obligatoire (cours moyen 1re année pour […]
Liaison école-collège via les Fables de La Fontaine
Votre projet repose sur l’exploitation des fables de La Fontaine. Qu’est-ce qui vous semble le plus frappant dans sa biographie ? De manière générale, que diriez-vous de l’origine et de l’objectif […]
Enseigner un génocide (dossier de l’enseignant 212)
enseigner un génocide
