Bâti scolaire et climat scolaire : Quel lien peut-on faire ?
Le collège de la rose blanche a ouvert ses portes en septembre 2015 à Paris, dans le 17ème arrondissement. Le SE-Unsa est allé à la rencontre du chef d’établissement, Pascal […]
Archives de Catégorie: Innover sur le terrain
Le plan de travail : un outil de différenciation au service des apprentissages
Le plan de travail est un dispositif pédagogique qui permet d’introduire des temps de travail individualisé dans nos cours. Audrey Chapelain, responsable pédagogie/éducation du SE-Unsa Aix-Marseille, propose un article détaillé […]
L’arpentage pour lire à plusieurs au lycée
Hélène Paumier est professeure de lettres en lycée. Elle a décrit récemment en quelques tweets comment elle fait lire des livres collectivement.. On les reproduit ci-dessous avec son autorisation. Cette […]
Le projet éco’art du collège Paul Kapel
Le collège Paul Kapel s’inscrit dans une dynamique favorable à l’éducation au développement durable. Dans le cadre du projet d’échange Erasmus, diverses actions ont été menées au sein de notre […]
Esprit critique, esprit scientifique : les énergies et la validité de l’information
Quand Méryl Laurent, professeure documentaliste et sa collègue de sciences physiques et chimiques mènent un travail conjoint sur la vérification d’informations scientifiques en exerçant l’esprit critique des collégiens… cela donne […]
Expérimentation CIPES* portée par ATD quart monde
Préambule du cahier des charges de l’expérimentation : Le constat de l’orientation précoce de beaucoup d’enfants de familles en situation de grande pauvreté hors cursus scolaire ordinaire nous oblige à repenser […]
Mener un atelier danse en collège, Nezha CPE, témoigne
Comment avez-vous identifié le besoin de créer un atelier danse au sein de l’établissement ? L’atelier danse que j’ai initié est né jadis lorsque j’étais animatrice de centre de loisirs, […]
