«Construire le collège de demain» : une publication du SE-Unsa
A l’heure où le collège unique fait l’objet de graves remises en cause, le SE-Unsa fait entendre la voix de ses adhérents. S’il est nécessaire de faire évoluer le collège […]
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Le collège a une mission essentielle : accueillir tous les élèves et les conduire à la maîtrise du socle commun. Aujourd’hui, les conditions déplorables d’enseignement nuisent à cette ambition. Ce sont […]
Luc Chatel s’est prononcé récemment pour la généralisation de l’enseignement intégré des sciences. Proposition fort louable qui vise à donner du sens à ces enseignements et à améliorer la continuité […]
Dans le cadre de son « plan sciences », Luc Chatel entend généraliser à 300 établissements de l’éducation prioritaire l’enseignement intégré des sciences et technologies au collège. Nous avons demandé à Pierre […]
Marqué par des débats particulièrement riches, notre colloque consacré à l’avenir du collège a permis de bien cerner les enjeux et la nécessité d’une véritable refondation du second maillon de […]
L’historien, s’il affectionne l’étude des sociétés humaines du passé, est souvent un observateur attentif et avisé du présent… Claude Lelièvre, dans son dernier billet consacré aux menaces qui pèsent sur […]
Roger-François Gauthier ouvrira le mercredi 12 janvier notre colloque « Imaginons le collège de demain ». Pour nous mettre en appétit, il nous livre ici quelques-unes des stimulantes réflexions qui parcourront son […]
Le chantier du collège est ouvert. Quels sont les leviers pour construire le collège du socle commun ? Quelles sont les pistes pour avancer dans cette voie ? Telles sont […]
Le 16 décembre 2010 a été organisé à Limoges un stage sur le collège en présence d’Antoine TRESGOTS, délégué national lycées-collèges du SE-Unsa. 45 collègues étaient présents et représentaient l’ensemble […]
Sollicitée par Les Cahiers pédagogiques, Claire Krepper a répondu aux questions de Patrice Bride. Dans cette interview, la secrétaire nationale du Secteur Education explique la raison d’être et les objectifs […]