Quand Méryl Laurent, professeure documentaliste et sa collègue de sciences physiques et chimiques mènent un travail conjoint sur la vérification d’informations scientifiques en exerçant l’esprit critique des collégiens… cela donne […]
Cette série d’articles porte sur un aspect fondamental de la réforme du collège : les enseignements complémentaires, définis comme de l’accompagnement personnalisé et des enseignements pratiques interdisciplinaires. Ce deuxième article […]
Le rapport parlementaire, mené par la députée Julie Sommaruga, sur l’enseignement des sciences à l’école et au collège, présente un bilan inquiétant. La deuxième partie du rapport présente les pistes pour […]
Nous sommes heureux de partager ici avec vous un texte savoureux de Frédéric Davigon, professeur d’anglais en collège, publié il y a peu sur son blog « J’adore mon job ! » […]
Reportage dans une classe de cinquième au collège Jean Jacques Rousseau de Creil dans la classe de Saïda Falih et Jean Michel Zakhartchouk.
The Ghost est un projet interdisciplinaire qui est une enquête sur le web destiné aux classes de CM1/CM2. Un personnage a disparu, il s’agit de le retrouver à partir des […]
Dans le cadre de son « plan sciences », Luc Chatel entend généraliser à 300 établissements de l’éducation prioritaire l’enseignement intégré des sciences et technologies au collège. Nous avons demandé à Pierre […]
