C’est non sans un certain scepticisme que nous avons abordé la lecture du dernier rapport du Conseil Scientifique de l’Education Nationale sur l’éducation à l’esprit critique. Contrairement à d’autres sortis précédemment celui-ci vaut vraiment le détour ! Il est copieux (132 pages) mais se lit facilement et s’avère passionnant.
Rédigé sous la direction d’Éléna Pasquinelli (philosophe des sciences cognitives) et Gérald Bronner (sociologue) il précise la définition de l’esprit critique, balaie les recherches sur le sujet sans omettre les manques et les limites, ouvre la réflexion sur une approche intégrée et interdisciplinaire mais explicite et se termine avec 12 préconisations concrètes.
À quelques jours du 1er avril, voulu « fête de l’esprit critique » par les vulgarisateurs d’Internet, et dans un contexte où les théories du complot se déploient plus que jamais, ce rapport tombe à pic et nous ne pouvons que vous en recommander vivement la lecture.
Rapport « Éduquer à l’esprit critique » par le CSEN
Notes au fil de la lecture du rapport partagées sur Twitter
La fête de l’esprit critique sur le site Curiologie
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