Des dictées qui changent des dictées…
Bon nous connaissons tous la dictée préparée, non préparée, à trous, à choix multiples… mais il existe plein d’autres types de dictées à explorer avec nos élèves. En effet, une […]
Comment casser les représentations genrées et élitistes des maths ?
Après le constat dressé dans le premier article synthétisant notre table ronde, voici maintenant les pistes données par les intervenants pour casser ces représentations genrées et élitistes des mathématiques : […]
Quel est le problème avec les maths ?
Cet article est une synthèse de la table ronde organisée par le SE-Unsa dans le cadre d’une journée d’étude et de réflexion intitulée “Les maths, c’est quoi le problème ?” […]
Pourquoi faut-il aller voir « La Générale » ? (en salle le 23 novembre)
La Générale est un film documentaire sur les élèves et les enseignants d’une classe de seconde d’un lycée parisien, que l’on suit durant toute une année scolaire. La caméra est […]
Méditation à l’école, est-ce bien raisonnable ?
Récemment deux avis concordants ont été publiés sur la méditation de pleine conscience à l’école : un par la Miviludes (Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives […]
L’inceste
Lionel Bauchot Expert près la Cour d’Appel de Grenoble Psychologue clinicien/Psychanalyste Membre du Conseil National des Avis Déontologiques et éthiques Quel est l’état des lieux de l’inceste en France ? La […]
Les stéréotypes évoluent selon le prestige d’une discipline, l’exemple de l’informatique
Véronique Chauveau est présidente d’honneur de l’association Femmes et Mathématiques, elle a enseigné les maths pendant 43 ans.Elle a contribué à notre journée d’étude et de réflexion du 19 octobre […]
Comment casser les représentations élitistes et genrées des maths en formation ?
Nathalie Sayac professeure des universités en didactique des mathématiques à l’université de Rouen-Normandie, a été enseignante 10 ans en lycée-collège, s’intéresse depuis 20 ans à la formation en mathématiques des […]
La Segpa pour lutter contre l’échec scolaire et le décrochage
Je souhaite seulement ici souligner combien il est difficile aujourd’hui d’apporter une image positive de la Segpa, et que ce film risque de rendre notre travail encore plus difficile. Je […]
la SEGPA moi j’y crois et je lui dis merci
Je suis un ancien élève de Segpa. Je manquais beaucoup de confiance en moi et ce dispositif m’a permis de grandir et de trouver ma place ainsi que de rectifier […]
Mes élèves
La Segpa pour moi ce sont des élèves méritants, attachants, pleins d’humour et de curiosité, et bien plus matures en 3e que les collégiens dans le système ordinaire. Mes élèves […]
L'ÉCOLE DE DEMAIN 