Une bonne fluence fait-elle un bon lecteur ?
Lors des évaluations nationales passées en sixième en septembre 2020, la DGESCO a ajouté une nouvelle épreuve. Il s’agissait d’un exercice de fluence. Cet exercice n’a pas été bien réussi […]
Archives de Catégorie: Réfléchir avec les spécialistes
Pour Roland Goigoux, la rentrée de septembre doit se faire sur la base d’une réelle confiance aux enseignants
Roland Goigoux est professeur à l’Université Clermont-Auvergne, laboratoire ACTé (Activité, Connaissances, Transmission, éducation), Institut National Supérieur du Professorat et de l’éducation. Après avoir exercé 10 ans le métier d’instituteur, il […]
Pour Marc Bablet, le ministre confisque aux acteurs de l’éducation ce qui se vit pendant le confinement
Marc Bablet, inspecteur en retraite et ancien directeur du bureau de l’Éducation prioritaire à la DGESCO, pilote de la refondation, observateur et acteur engagé de l’éducation prioritaire, publie régulièrement des […]
Pour Michel Guillou, la confiance doit passer par la dégrenellisation
Michel Guillou se définit avant tout comme un citoyen numérique. Il a été professeur de SVT et a exercé des missions concernant le numérique éducatif et l’éducation aux médias et […]
L’oral, un enjeu primordial en maternelle
Les compétences orales sont sélectives dans un grand nombre de domaines de la vie quotidienne et professionnelle et leur apprentissage est un enjeu déterminant pour l’égalité des chances. Les jeunes […]
Les spécialistes jugent sévèrement les évaluations nationales !
Nous ne parlerons pas ici des qualités et des défauts des évaluations nationales de 6ème et de 2nde qui sont directement passées sur ordinateur et dont les exercices ne sont […]
L’ÉCOLE MATERNELLE 4 Pour un essor de la curiosité, une appréhension du monde… et l’éveil de la pensée
Dernière partie des réponses de Paul Marciano. Paul Marciano est pédopsychiatre, psychanalyste, docteur en psychologie clinique, médecin honoraire des hôpitaux, auteur ou directeur de nombreux ouvrages dont La dyslexie-dysorthographie et Enseigner […]
L’ÉCOLE MATERNELLE 3 Pour un essor de la curiosité, une appréhension du monde… et l’éveil de la pensée
Suite de l’interview de Paul Marciano, pédopsychiatre. Comment aider des élèves en difficultés ? Que mettre en place pour aider les enseignants à réfléchir sur leur pratique professionnelle ? IV […]
Maternelle, comment améliorer la formation des enseignants ?
L’École maternelle 2 Pour un essor de la curiosité, une appréhension du monde… et l’éveil de la pensée Paul Marciano est pédopsychiatre, psychanalyste, docteur en psychologie clinique, médecin honoraire des […]
L’École maternelle 1 Pour un essor de la curiosité, une appréhension du monde… et l’éveil de la pensée
L’École maternelle 1 Pour un essor de la curiosité, une appréhension du monde… et l’éveil de la pensée Paul Marciano est pédopsychiatre, psychanalyste, docteur en psychologie clinique, médecin honoraire des […]
